Globalización, deculturación y crisis de identidad.

La tercera semana solo dimos clase un día, ya que el martes 9 de octubre era el Día de la Comunidad Valenciana, y el viernes 12 de octubre era la fiesta Nacional de España.
El día que dimos clase estuvimos trabajando un texto de Burhan Ghalioun en el cual se analiza el impacto de la globalización en las culturas y sus identidades, y en el que se pone inciso en la relación entre economía y cultura, la cultura como elemento de dominación global, la crisis de identidad, y que también hace una pequeña reflexión final sobre el camino a seguir frente a los desafíos culturales que supone la globalización. La verdad es que comparto la mayoría de las reflexiones que hace el autor en el texto aunque también he de decir que me pareció un poco sensacionalista ya que sólo cita los aspectos negativos, que no los niego, pero también creo que hay aspectos positivos, como es el enriquecimiento cultural que supone poner en contacto varias culturas, aparte de las intenciones políticas del uso de la cultura que haya detrás.

Cultura, Globalización y Lengua.

En la segunda semana, fuimos a hacer una visita al MUVIM, en la cual los compañeros pudieron ver la exposición permanente que hay sobre la evolución del pensamiento (yo no fui porque ya la había visto un par de veces, acudí a la segunda exposición), y luego una exposición sobre la vida y la obra del dibujante de cómics Paco Roca, y que se centraba sobretodo en una de sus obras "Arrugas". Posteriormente, realizamos un taller aparentemente sencillo pero cargado de emociones, el taller consistía en dibujar recuerdos en forma de viñetas de cómics, y resultó en mi opinión un éxito ya que la mayoría de la gente se implicó bastante y mostró algo que generalmente cuesta mostrar en público, los sentimientos. Esto ayudó a conocernos más y por lo tanto a la cohesión del grupo.

Aquí os dejo el trailer del largometraje de animación 2D basado en el cómic de Paco Roca, "Arrugas". Muy recomendable la película, al igual que el cómic.







Otro día ya en clase, comenzamos a ver la evolución de la cultura a través de un pequeño debate que se creó en clase y en el que se comparó un poco la cultura (entendida como moral) que tenían nuestros abuelos y sus generaciones, con la de la actualidad.
Después Carles nos introdujo el concepto de la globalización y cómo éste fenómeno afecta a las distintas culturas y sociedades y las relaciones entre éstas. Adjunto un vídeo que vimos en clase






También estuvimos viendo la relación entre cultura y lengua, en la cual la lengua vimos que era un elemento cultural básico, a través del cual una sociedad adquiere sus costumbres y construye su manera de entender la realidad que la rodea. Aparte vimos el impacto de la globalización en las lenguas, sobretodo en las minoritarias, y que es obligación del animador sociocultural el reforzar y compensar las desigualdades en estas últimas.

HOLA HOLA, CARACOLA

Muy buenas a todos/as, aquí comienzo con mi diario de la asignatura "Animación Cultural", una de las tres ramas principales que el ciclo formativo superior de Animación Sociocultural nos ofrece. Aunque hace ya casi dos meses que comenzamos el curso (sí soy un desastre), voy a intentar poner esto al día revisando los apuntes y echando un vistazo a los blogs de los compañeros, espero que Carles se apiade de mí.

En esta asignatura, de la cual perfectamente podría hacerse una carrera, nos van a enseñar a trabajar en el sector de la cultura desde nuestro rol de animadores, por lo que aprenderemos principios, estrategias, actividades, técnicas y recursos propios de la animación y la gestión cultural.

PRIMERA SEMANA

Los primeros días fueron más que nada una toma de contacto, donde todos los compañeros empezamos a conocernos a través de diversas dinámicas de grupo, y donde la incertidumbre y los nervios propios al enfrentarnos a algo nuevo dejaban verse (por suerte  o por desgracia yo ya me hacía una idea asentada de la asignatura al estar repitiendo, aunque siempre queda esa duda de cómo serán los nuevos profesores) por lo que no dimos apenas contenido aunque si bien Carles nos dio una pincelada de lo que iba a ser.

En esta semana vimos el complejo y polivalente concepto de cultura. Un concepto que todo el mundo creemos conocer ya que se usa mucho cotidianamente, aunque seguro que no muchos se han parado a reflexionar sobre éste.

En la primera toma de contacto, Carles nos enseñó una poesía y un vídeo sobre el concepto de cultura, e hicimos un debate por grupos sobre el concepto que cada uno tenemos de cultura, y donde quedó latente la diversidad de opiniones y puntos de vista a la hora de definirlo.

Posteriormente, y ya entrando en temario, vimos diferentes definiciones de estudiosos en el tema, y las distintas concepciones de cultura que existen.

También dimos nuestra primera clase de expresión corporal, una excelente iniciativa que Carles ha tenido y que vamos a hacer todos los viernes a segunda hora con él. Esta hora creo que nos va a ser de gran utilidad ya que con nuestro perfil de animadores es fundamental controlar la expresión corporal al enfrentarnos a un grupo. En esta clase, a parte de realizar una serie de ejercicios muy amenos, leímos unos artículos de la Declaración Universal de la UNESCO.